Educación holística

˜ Cada niño es un individuo ˜

Plan de estudios

El plan de estudios del EYFS

La Early Years Foundation Stage (EYFS) establece las normas para el aprendizaje, desarrollo y cuidado de los niños desde su nacimiento hasta los 5 años. Todos los proveedores de servicios para la primera infancia regulados por el Ofsted deben seguir el EYFS, incluidas las guarderías, los centros preescolares, las guarderías y las clases de acogida de los colegios. El marco del EYFS apoya un enfoque integrado del aprendizaje y la atención tempranos y establece la legislación para la impartición de la educación infantil en el Reino Unido.

Introduction

Our Approach

We have recently embarked on a new and exciting journey. Our philosophy has always been about encouraging children to unlock their inner potential and to flourish, with this in mind we have reflected on the environment (resources) we have at the nursery. We wanted to create a calm, natural and loving environment that allows children to grow and learn through their curiosity, awe and wonder.

What is curiosity?

Curiosity is key because it is the very foundation of learning. It is what drives children in the early years to explore, do, and think for themselves. Curiosity is innate within every single one of us and to be a learner in anything, you need to be curious.

The start of our journey...

The first step of our journey was about creating a positive environment around us by replacing our plastic, manufactured toys with open-ended, natural resources that stimulate creativity and challenge the children’s minds. This also gives them opportunity to work things out for themselves by trial and error, encourages independent learning and problem solving.

Multilingüismo

El don de más de una lengua

La investigación ha demostrado que el bilingüismo es beneficioso para el desarrollo de los niños y su futuro. Los niños expuestos a distintas lenguas son más conscientes de las diferentes culturas, otras personas y otros puntos de vista. Pero también suelen ser mejores que los monolingües a la hora de «multitarea» y centrar la atención. Suelen ser lectores más precoces y, en general, les resulta más fácil aprender otras lenguas. El multilingüismo aporta a los niños mucho más que idiomas.

Funcionamos bajo el sistema de una persona, un idioma (OPOL), tal y como lo retrató Colin Baker. Por lo tanto, nuestros profesores de español sólo hablan español a los niños, nuestros profesores de inglés sólo hablan inglés a los niños y nuestros profesores de mandarín sólo hablan mandarín a los niños.

La única excepción a esta norma se aplica cuando redunda en interés del menor o menores garantizar que se satisfacen sus necesidades.

Nos esforzamos por contratar profesores nativos de mandarín y español, para que los niños se beneficien no sólo del idioma sino también de la cultura de una forma natural y orgánica.

Nuestro objetivo en Peques es identificar, evaluar y afrontar los retos de un niño que tiene el inglés como lengua adicional. Al ser un centro multilingüe tenemos niños de muchas nacionalidades diferentes e identificamos a los niños con EAL como niños que no tienen al menos un padre/cuidador que no hable inglés con el niño en casa.

Nutrición

La nutrición es la clave

La dieta es fundamental para la salud y, por tanto, la alimentación de los niños influye mucho en su salud actual y futura. Es importante que promovamos la salud y mostremos un enfoque positivo con respecto a los alimentos y las pautas alimentarias saludables. Se trata de una parte fundamental de nuestra labor de apoyo a «Every Child Matters» y de preparación de los niños para la vida que les espera.

Nuestro objetivo es fomentar y desarrollar un enfoque integral positivo de la alimentación sana en las guarderías y favorecer y fomentar la salud nutricional y el bienestar de la comunidad infantil.

Nuestro objetivo es asegurar el proceso de una sólida gestión del cambio para garantizar que nuestras guarderías proporcionen y sigan proporcionando alimentos frescos multiculturales sanos y deliciosos y una dieta nutricionalmente equilibrada.

Reconocemos la importancia de que los niños comprendan lo que comen y por qué comen lo que comen. Al fin y al cabo, la opinión de los niños sobre lo que comen debe ser la consideración primordial, ya que, por muy sana que sea la comida, si los niños no la comen, estamos perdiendo el norte.

Los primeros educadores de los niños son sus padres y trabajando en colaboración con ellos podemos educarlos juntos para que consigan grandes cosas y marquen el camino.

Se fomenta la alimentación independiente y aprovechamos el momento de la comida como una oportunidad de desarrollo social. Los niños y los profesores se sientan a almorzar juntos y hablan de temas cotidianos, lo que anima a los niños a comer bien y a menudo les anima a comer cosas que quizás hubieran rechazado en otro entorno.

Se respetan plenamente las necesidades dietéticas especiales, incluídas las alergias, intolerancias, creencias religiosas, pescetarianos, veganos y vegetarianos, y se proporcionará al niño una comida alternativa parecida a la comida del día para garantizar su inclusión.

Nuestros cocineros pueden preparar tartas de cumpleaños. Los padres pueden encargar una tarta casera de distintos sabores y hacer una aportación, que destinamos a un fondo de formación de equipos para el personal.

Una forma sana de crecer

Puede consultar ahora nuestro LIBRO NUTRICIONAL con nuestro menú de muestra

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Reconocemos la importancia de que los niños comprendan lo que comen y por qué comen lo que comen, así como la colaboración entre los cocineros, el personal y los niños. Al fin y al cabo, la opinión de los niños sobre lo que comen debe ser la consideración primordial, ya que, por muy sana que sea la comida, si los niños no la comen, estamos perdiendo el norte. Preguntarles qué les gusta, cómo encuentran la comida y crear actividades semanales de cocina para ellos con los cocineros y actividades de huerto con sus profesores donde puedan cultivar hierbas y verduras es igualmente primordial para este proyecto.

Los primeros educadores de los niños son sus padres y, trabajando en colaboración con ellos, podemos educarlos juntos para que consigan grandes cosas y marcarles el camino para cuando les llegue el turno de ser padres y tener sus propios hijos.

La actividad física se incorpora a la vida diaria en Peques, sin embargo, para aquellas familias que deseen participar en actividades más especializadas tenemos a The Everybody Yoga Company y The Small Sports Club que vienen una vez a la semana.

Everybody Yoga Company
The Small Sports Club

Más sobre Sarah Nuestra Profesora de Yoga

Encontré mi práctica de yoga hace más de 10 años, esto me ha ayudado a crecer más fuerte, más flexible, y en paz tanto dentro como fuera de la colchoneta. El yoga me permite llevar una vida consciente y conectada. Completé mi formación de 200 horas como profesora de Power Vinyasa con Dylan Ayaloo Training Academy, acreditada por Yoga Alliance USA. Completé mi Formación de Profesora de Yoga para Niños y Familias con Rainbow Kids Yoga, y Kidding Around Yoga. Las clases de Everybody Yoga son aventuras temáticas de posturas de yoga alrededor del mundo, en cuentos infantiles u otros temas relevantes para la edad. Cada clase contiene movimiento físico que fomenta la alineación y la postura correctas, música, trabajo respiratorio e introducciones apropiadas para cada edad a la atención plena y la meditación. Enseñamos a los niños a utilizar la respiración en ejercicios de autoapoyo y a que puedan ayudarse a sí mismos a encontrar la calma siempre que la necesiten. Todos sabemos que los niños pequeños necesitan una exposición temprana para crear aptitudes para toda la vida, ya sea a la música, la alimentación sana, el deporte, la lectura, etc. Los niños son esponjas y es un honor ver cómo ponen en práctica las técnicas aprendidas en clase. Nos apasiona ayudar a los niños a divertirse haciendo ejercicio, a fortalecer su cuerpo, a encontrar su propia calma y a sentar las bases de un bienestar mental para toda la vida».

Las clases de yoga están disponibles para todos los niños mayores de 18 meses y se cobran a 25 £ junto con las cuotas mensuales y se pueden reservar directamente a través de la Guardería.

Más sobre Freddie Nuestro profesor de deportes y lo que hace

La trayectoria de Freddie siempre ha sido una combinación de deporte y educación. Su madre era directora de escuela y su padre un gran deportista, lo que llevó a Freddie a seguir una carrera en el rugby profesional después de terminar el bachillerato. Tras una temporada como jugador en el London Wasps, Freddie se centró en la educación y se licenció en Ciencias del Deporte y Nutrición en la Universidad de St Marys.

Tras graduarse, Freddie trabajó con varias organizaciones de coaching, pero se desilusionó con los métodos de coaching que se utilizaban. Freddie pronto estableció su propio estilo de entrenamiento, incorporando diferentes deportes y poniendo un nuevo énfasis en la educación durante las sesiones. Este estilo único de entrenamiento le llevó a fundar la TSSC, un vehículo para que él y otros entrenadores de ideas afines impartieran sesiones a niños en entornos de todo Londres.

Nuestra combinación única de entrenamiento multideportivo permite a los niños experimentar una amplia variedad de deportes (Rugby, Fútbol, Baloncesto), permitiéndoles probar cada uno de ellos antes de dedicarse a uno en particular. La oportunidad de que los niños probaran muchos deportes diferentes fue una de las principales razones de la fundación de la TSSC.

Planificamos todas las sesiones de acuerdo con el marco estatutario EYFS (The Early Years Foundation Stage) y el Currículo Nacional, lo que significa que siempre estamos avanzando. A la hora de planificar las sesiones, lo más importante es mantenerlas frescas y que los niños se desarrollen tanto física como socialmente.

Las Sesiones Deportivas están disponibles para todos los niños mayores de dos años y se reservan directamente a través del sitio web de Freddie